Meil on hea meel teada anda, et gümnaasiumi valikkursuse „Kirjandus ja film“ e-õpik on valmis! Õpiku autor on stsenarist ja filmikriitik Greta Varts ning see valmis koostöös Tallinna Ülikooli Balti filmi, meedia, kunstide ja kommunikatsiooni instituudiga.

„Kirjandus ja film“ annab põhiteadmised filmi olemusest ja filmi väljendusvahendite eripärast (kaader, montaaž, kompositsioon, helikujundus jms). Kursuse keskmes on soov anda kursuse läbijatele teadmised, kuidas toota rühmatööna audiovisuaalne originaalmaterjal – koostada algusest lõpuni lühifilmi projekt, et see lõpuks ka ellu viia.

Just e-formaadi abil on filmikunsti õppimine väga mitmekesine, sest lisaks teoreetilisele õppetekstile sisaldab e-õpik hulganisti praktilisi ülesandeid ning audiovisuaalset originaal- ja lisamaterjali. Õpikut koostades valmis spetsiaalselt selle tarbeks loodud lühifilm „Elas kord“.

Kuna tegemist on valikkursusega, siis võivad õpetajaid selle õppematerjaliga võrdlemisi vabalt ringi käia. Näiteks võib läbida materjali enda eelistatud järjekorras.

E-ÕPPEMATERJAL SISALDAB:

• hulgaliselt originaalmaterjali spetsiaalselt kursuse jaoks
• lühifilmi „Elas kord“
• intervjuusid Eesti tipptegijatega
• videosid filmi tegemisest (making of)
• temaatilisi praktilisi ülesandeid
• mõistesõnastikku

„Kirjandus ja film“ ning meie teised e-õppematerjalid asuvad keskkonnas eõpik.ee

Head uudistamist!

Teie Maurus

Head sõbrad!

Eesti sünnipäeva puhul on Mauruse eesti ajaloo e-õpik gümnaasiumile ja töölehed komplekti hinnaga! 

Eesti ajaloo e-õpik koondab endas kahte gümnaasiumi ainekursust ja käsitleb eesti ajalugu kuni 19. sajandi lõpuni. E-õpik on paberõpikutest rikkalikum, sisaldab hulgaliselt erinevaid teemakohaseid videoid, raadiosaateid ja muud põnevat materjali. E-õpik sobib paberõpikutele lisamaterjaliks, kuid on kasutatav ka iseseisva õppematerjalina.

Eesti ajaloo töölehtede komplekt on mõeldud nii eesti ajaloo paberõpikute kui e-õpiku läbitöötamiseks. Töölehed on kõigi õpiku peatükkide kohta ja nende eesmärk on aidata õpilasel õpiku teksti mõista. Käsiloleva teema töölehe täitmine ja kontrollimine peaks mahtuma 45-minutilise tunni sisse. Kiirematele täitjatele on kogumiku lõpus lisaülesanded. Täidetud töölehtedest kujuneb õpilasele terviklik õpimapp. 

Tellides e-õpiku aastase kasutusõiguse ja töölehed koos,

on komplekti hind kuni 26. veebruarini 7,90 €

 Eraldi tellides on mõlemad materjalid hinnaga 4,90 €

Head Eesti sünnipäevanädalat soovides

Teie Maurus

Head ajaloo- ja ühiskonnaõpetuse õpetajad!

Mauruse 5. ja 6. klassi ajaloo õppematerjalide tutvustused toimuvad juba järgmisel nädalal Tartus ja Tallinnas. Tartu Laulupeomuuseumisse ootame teid 3. veebruaril kell 15.00 ja Eesti ajaloomuuseumi Maarjamäe tallihoones saame kokku 4. veebruaril kell 15.00. Esitlused on õpetajatele tasuta ja soovijad saavad osalemise kohta ka tunnistuse. 

Hea klassiõpetaja!

Meil on rõõm teada anda, et Lotte I klassi õppekomplekt on valmis!

Trükivärsketena on toimetuses ja kohe-kohe koolidesse jõudmas MATEMAATIKA TÖÖRAAMATU II OSA ja LUGEMIKU TÖÖVIHIK. Komplektist on 2015. aastal ilmunud AABITS, AABITSA TÖÖVIHIK, KIRJATEHNIKA VIHIK, MATEMAATIKA TÖÖRAAMATU I OSA, LOODUSÕPETUSE TÖÖRAAMAT ja LUGEMIK.  

Ootame teid osa võtma
LOTTE ÕPPEKOMPLEKTI TUTVUSTAVAST SEMINARIST 
Pärnus, Paides või Võrus!

14. jaanuaril kell 15.00 PÄRNUS,    Villa Wesset (Supeluse 26)
15. jaanuaril kell 14.00 PAIDES,     Ajakeskus Wittenstein (Veski 11)

Seminaride läbiviijad on komplekti ja õpetaja töökava autorid
HELI PRII, MARE KABEL, MAARIKA MÄNNIL ja EVE KRAIS. 

Tutvustame lähemalt õppematerjalide komplekti, seda toetavat veebikeskkonda ja õpetaja näidistöökava. Keskkond kirjastusmaurus.ee/lotte täieneb pidevalt ja saab tänu heale koostööle tegevõpetajatega järjest kasutajasõbralikumaks.

Autorid ja kirjastuse esindaja vastavad seminari käigus esilekerkivatele küsimustele ning omavahel saab asju arutada ka kohvilauas. Seminar kestab 2 tundi ja on osalejatele tasuta. 

Palun andke oma osalemisest Pärnus või Paides teada hiljemalt 13. jaanuariks 2016 aadressil anneli@kirjastusmaurus.ee

Rõõmuderohket alanud aastat ja peatse kohtumiseni! 
Teie kirjastus Maurus

VÄGA VANA LUGU

Kunagi ammu oli Leiutajatekülas väga külm talv. Elanikud aitasid siis üksteist. Kes andis naabrile paari villaseid sokke, kes kindapaari või kampsuni. Järgmised talved olid palju leebemad, aga kingitusi tehti edasi. See oli kõigile meeldima hakanud. 

Siis tuli rahvale mõte, et keegi võikski talvel kingijagajaks hakata. Jänes Joonas oli lahkesti nõus. Ta pani vanaisa punase mantli selga. Et lapsed teda kohe ära ei tunneks, sidus ta ette hallist samblast habeme. Üks tark kajakas teadis, et mere taga kutsutakse niisugust kingitoojat jõuluvanaks. “Siis olen ka mina jõuluvana,” ütles Joonas. 

Joonase järel pidas jõuluvana ametit tema poeg Mark. Praegu on jõuluvanaks Margi lapselaps Wolfgang. Väikesed lapsed seda muidugi ei teadnud. Nemad ootasid jõuluvana ja tema kingikotti. 

(Lotte aabits, lk 175)

Mauruse toimetusse jõudis trükivärske Lotte õppekomplekti kuuluv lugemik. 

Õpiku lugemispalad on suures osas seotud loodusega. Kuna paljud lapsed elavad linnades ning nende vahetu looduskogemus on piiratud, keskenduvad lugemispalad lindude, imetajate ja teiste loomade elule ning looduse muutusele aastaringis. 

Teine oluline teema on eesti kultuurilugu. Üleilmastuvas kogukonnas on tähtis tutvustada lapsele tema kodumaad ning selle lugu. Lisaks Lotte-teemalistele juttudele ja lastekirjanduse nüüdisklassikutele on lugemikus ka Juhan Liivi ja Lydia Koidula luuletusi ning August Marama lugemiku palu. 

Õpikust ei puudu ka tarbetekstid, lühinäidendid ja dialoogid. Faktiteadmisi pakuvad “Kas teadsid, et…”-tüüpi küsimused ja kommentaarid palade lõpus. 

Lugemiku leheküljelt nr 111 leiad Klausi kolm reeglit reisikoti pakkimiseks: 

Klausil oli reisikoti pakkimise jaoks kolm äraproovitud reeglit. Reegel umber üks: kui lähed üheks päevaks, siis jäta kott koju. Tekib millegi järele isu, siis nopi see puu otsast või rohu seest. 

Reegel number kaks: kui lähed kaheks või kolmeks päevaks, siis pista seljakotti tikud, küünal, vihmavari, mõned tükid suhkrut, jupp traati, väike päts leiba, plekist teekann ja kaks teekruusi. Kaks seepärast, et kui saad matkal kellegagi tuttavaks, on hea üheskoos teed juua. Siis veel valge paberileht, pliiats ja ümbrik juhuks, kui tuleb mõnele sõbrale paar rida kirjutada. Kõige lõpuks pista aga seljakotti üks täiesti juhuslik asi. Sest just seda võib sul ootamatult vaja minna. 

Reegel number kolm: …  Aga seda loe juba lugemikust!  

Ilusat saabuvat jõuluaega!

Teie Maurus

Meil on hea meel teada anda, et ilmunud on gümnaasiumi valikkursusele mõeldud põnev õpik “MÜÜT JA KIRJANDUS” (autorid Peeter Espak ja Loone Ots). 

Õpiku eesmärk on esitada lihtne müüdikäsitlus, toetada õpetajat müüdi köitva, sageli hoomamatult rikka ajaloo õpetamisel, pakkuda juhiseid, kuidas müüti tänapäeva noorele arusaadavaks ning omaseks teha, ning õpetada lugejat suhtuma kriitiliselt meid ümbritseva elu mütologiseerimisse. Õpik selgitab, kuidas müüdid ja mütoloogia on ajaloo jooksul tekkinud ja arenenud ning mil moel need mõjutavad meie igapäevaelu. 

Raamat on mõeldud gümnaasiumiõpilastele, kuid sobib ka ülikoolis kasutamiseks. Samas võib see köitev materjal rõõmustada ka lihtsalt müütidest huvituvat lugejat. 

“Eluvee müüdist on arenenud usk kaugesse õnnemaasse, kus inimesed elavad igavesti noorelt õnnes ja külluses. Graali rüütlite asupaik Montsalvat, tõlkes “Lunastuse mägi”, on keskajast tuntuim näide. 16. sajandi hispaania konkistadoorid uskusid, et Uue Maailma südames on müütiline kullamaa El Dorado. Osa legende paigutavad ideaalmaa tagasi minevikku, rakendades kadunud kuldajastu motiivi. Sellised paigad on kuningas Arthuri pealinn Camelot või Faehlmanni ning Kreutzwaldi teostest laiemalt tuntuks saanud Kungla. Usku õnnemaasse peegeldab ka täninigi tuntud sõnajalaõie otsimise komme: romantiline motiiv, mille järgi õie leidmine teeb leidja õnnelikuks ja annab talle kõik rikkused.” (“Müüt ja kirjandus”, lk 37)

Head uudistamist!

Teie Maurus

Hea klassiõpetaja!

LOTTE õppekomplekt I klassile hakkab valmis saama! Sel puhul ootame teid
 
ÕPPEKOMPLEKTI TUTVUSTAVALE SEMINARILE,

mille on ette valmistanud ning viivad läbi komplekti ja õpetaja töökava autorid
HELI PRII, MARE KABEL, MAARIKA MÄNNIL ja EVE KRAIS. 

Komplektist on ilmunud AABITS, AABITSA TÖÖVIHIK, MATEMAATIKA TÖÖRAAMATU I OSA, LOODUSÕPETUSE TÖÖRAAMAT ja KIRJATEHNIKA VIHIK. Aasta lõpus on oodata veel LUGEMIKKU, LUGEMIKU TÖÖVIHIKUT ja MATEMAATIKA TÖÖRAAMATU II OSA.
Õppekomplekti aabits, matemaatika ja loodusõpetuse tööraamatud on loodud üksteisest lähtuvalt. Autorite eesmärk on anda kooliteed alustavale lapsele vahva ja terviklik õpielamus, mis on ühtaegu lõbus, mänguline, põnev ja julgustav.
 
Õppekomplekti toetav veebikeskkond kirjastusmaurus.ee/lotte saab tänu teie suunamisele järjest parem ja komplektiga tööd tegevatelt õpetajatelt oleme saanud kasulikku tagasisidet. Veebikeskkond on kindlasti ka kogemuste vahetamise koht ning täiendus teie endi loodud õppematerjalide näol on väga oodatud. 
 
Komplekti tutvustavad SEMINARID toimuvad:
18. novembril kell 15.00 Tartus,
Loomemajanduse Keskuse seminarisaalis (Kalevi 13)
19. novembril kell 15.00 Tallinnas,
Audentese Erakooli aulas (Tondi 84)
 
Seminaridel tutvustame lähemalt õppematerjalide komplekti ning veebikeskkonda ja üht õppenädalat õpetaja näidistöökavast.
 
Autorid ja kirjastuse esindaja vastavad esilekerkivatele küsimustele ning omavahel saab asju arutada ka kohvilauas. Seminar kestab 2 tundi. 

Info ja registreerimine aadressil anneli@kirjastusmaurus.ee.

Peatse kohtumiseni!
Teie kirjastus Maurus

Mauruse 1. klassi õppekomplekti kaasautor MARE KABEL on tänavune Järvamaa Aasta Õpetaja. Mare töötab Albu Põhikoolis klassi-, käsitöö- ja kodunduse õpetajana, annab majandusõppe tunde ning juhendab näiteringi. Õpetajate päeva puhul jagab Mare oma mõtteid koolist ja õpetajaksolemisest.

Milliseid mõtteid Järvamaa Aasta Õpetaja tiitli saamine teis endas tekitas?

Olin rõõmsalt üllatunud, kui oma nime nominentide hulgast leidsin. Aasta Õpetaja tiitli saamisest ei osanud ma unistadagi. Laureaadi nime väljakuulutamise hetkel olin pisarateni liigutatud. Minu siirad tänusõnad lähevad headele kolleegidele ja töökaaslastele, kellel oli südant märgata ja kelle abi ning toeta poleks ma see, kes olen.

Mis teile õpetajana kõige rohkem rõõmu valmistab?

Mulle valmistab rõõmu õpetajaks olemine. Tulen hommikuti kerge südamega tööle, sest tean, et ma olen õiges kohas. Lapsed on avatud ja siirad, kõik nende kordaminekud ja edusammud rõõmustavad ka mind.

Mille pärast te tänases koolielus südant valutate?

Õpetajad puutuvad üha rohkem kokku lastega, kellel on mitmesugused erivajadused. Alati ei ole oskusi ja kogemusi probleemsete olukordade lahendamiseks. Muret teeb see, kui õppimine käib lapsele üle jõu. Siis kaob ka koolirõõm.  

Milline on unistuste õpilane?

Unistuste õpilane on särasilmne, tarmukas, hooliv ja loov. Ta proovib ning katsetab, uurib ja õpib. Ja ta ei karda eksida ning uuesti proovida.

Milline on hea õppematerjal?

Hea õppematerjal on õpilasele jõukohane ja huvitav. See peaks pakkuma avastamisrõõmu, äratundmishetki ning olema samal ajal seotud igapäevaeluga. Heas õppematerjalis on sees hoolimist ja soojust.

Kelle võimuses on säilitada lastes koolirõõm ja kuidas seda teha?

Eelkõige õpetajate võimuses. Sõltub ju väga palju isiklikust eeskujust. Väga oluline on ka kodu toetus. Me oleme koos ühes paadis ja töötame ühise eesmärgi nimel. Me oleme õpilaste jaoks alati olemas ja nad peaksid seda teadma.